El Coordinador/a de Bienestar y Protección en centros educativos será una figura indispensable en cualquier ámbito educacional. Así lo establece la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI) aprobada el pasado mes de abril.
Además, con esta norma, España se convierte en el primer país en tener una legislación orientada exclusivamente a la protección de niños y adolescentes.
De esta manera, se integra un nuevo elemento dentro del equipo docente que tendrá la relevante función de proteger el bienestar de los escolares, generando un escenario de respeto y educación tanto a nivel individual como colectivo. Una figura que ya se antojaba más que necesaria, ante la creciente proliferación de los casos de bullying y acoso escolar entre el alumnado, principalmente en edades adolescentes
Coordinador/a de Bienestar y Protección en centros educativos
¿Qué es ser Coordinador/a?
A partir del próximo curso, el coordinador/a de bienestar será una figura novedosa, indispensable y obligatoria que formará parte del equipo profesional de los centros educativos, con el objetivo de proteger a los alumnos procurando un escenario de respeto y bienestar.
Dado que se trata de una nueva figura, tanto docentes como centros educativos necesitan tomar contacto con los objetivos de dicho rol dentro de los centros.
¿Por qué formarse?
Dotará de más información acerca de la figura de este profesional y de su relación con el resto de profesionales de los centros. Además, los capacitará para ser capaces de convertir los conflictos en oportunidades, adquiriendo las herramientas y hábitos necesarios para construir lazos y puentes en las relaciones entre alumnos y docentes.
Con esta formación, podrás conocer todas las funciones que se le asignan a esta nueva figura para la detección y prevención de la violencia mediante el uso de técnicas alternativas de resolución de conflictos.
Información
Modalidad
Curso online
Duración
10 horas. 1 mes.
Destinatarios
Pedagogos, psicólogos, maestros, ...
Titulación
Título acreditativo no baremable.
Precio
60€
Ficha técnica
Objetivos
– Conocer los orígenes de la figura y la labor del coordinador o coordinadora de bienestar y protección en los centros escolares a través de su perfil profesional.
– Distinguir las funciones asignadas al coordinador de bienestar y protección basadas en las ya redactadas en el punto 2 del artículo 35 de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
– Reconocer algunos de los métodos alternativos más relevantes para la resolución de conflictos en el centro escolar, así como reconocer la importancia de la aplicación de los mismos para la mejora de las relaciones entre los miembros que componen el centro.
¿A quién va dirigido?
A aquellas personas que, ya sea por motivos profesionales o personales, quieran complementar su formación, adquiriendo conocimientos sobre la novedosa figura educativa, y sus funciones, que estará presente en todos los centros educativos el próximo curso 2022/2023, el coordinador o coordinadora de bienestar y protección de niños/as y adolescentes en centros educativos.
Contenidos
1. La figura del coordinador o coordinadora de bienestar y protección
Introducción
Definición y objetivos del coordinador o coordinadora de bienestar y protección.
Qué profesionales ejercerán como coordinador o coordinadores de bienestar y protección.
La relación del coordinador o coordinadora de bienestar con otros perfiles profesionales.
2. Funciones asignadas al coordinador de bienestar y protección
Introducción
Labor y funciones del coordinador o coordinadora de bienestar y protección
Resumen
3. Métodos alternativos de resolución de conflictos en centros educativos
Introducción
El conflicto como oportunidad. Principales métodos alternativos de resolución de conflictos en el ámbito escolar
Resumen
Ventajas
- Acceso a la plataforma 24/7
- Dispones de un mes para la realización del mismo.
- Ritmo libre de estudio.
- Tutorías personalizadas.
- Material disponible en formato interactivo y en formato imprimible.
- Curso bonificable a través de la Fundación Estatal para el Empleo. (FUNDAE)
Formas de pago
Ponte en contacto con nosotros para ver las diferentes formas de pago y posibilidades de financiación en el correo: advanta@advasesores.com
Relevancia e importancia del coordinador. Funciones principales
A falta de que las comunidades autónomas regulen si la figura será interna o externa, lo más indicado es que el puesto lo ocupe alguien con un feeling especial entre la gente joven al que los adolescentes vean como un ejemplo a seguir, una figura de apego, y se sientan seguros y protegidos si necesitan acudir a esa persona para resolver un problema.
En concreto, estas serán las funciones principales del coordinador de bienestar:
– Promover medidas que aseguren el bienestar de los alumnos, fomentando métodos de resolución pacífica de conflictos.
– Poner en marcha planes de formación en materia de prevención para toda la comunidad educativa. Niños, adolescentes, equipo docente, padres y apoyos naturales.
-Informar al personal del centro sobre los protocolos y coordinar los casos en los que tengan que intervenir servicios sociales o las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado.
– Tener especial sensibilidad y atención hacia colectivos especialmente vulnerables. La protección de niños o adolescentes con algún tipo de discapacidad o diversidad será uno de los cometidos más importantes.
El objetivo es comprender, prevenir y resolver problemas de convivencia, conocer modelos de mediación y aprender mecanismos innovadores y eficaces para la resolución de situaciones complejas.
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Docente:
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Natalia Costales Garcia. Licencia en Pedagogía. Máster en Neuroeducación. Experta en Inteligencia Emocional y Coach Educativo. Experta en Bullying y Ciberbullying. Educadora en Disciplina Positiva.
Posee más 15 años de experiencia impartiendo formación a diferentes colectivos.
Curso: Ciberacoso escolar
Curso: Gestión de conflictos
